
Методика за дигитално-медийна грамотност измерва ключови компетентности на учениците в X клас и показва дефицити
В периода 29.01.2020 – 29.09.2020 Коалицията за медийна грамотност реализира проект за създаването и пилотното тестване на единен национален индекс за умения по медийна грамотност в гимназиален етап и методика за измерването им. Индексът за умения по медийна грамотност за гимназиален етап стъпва на Eвропейската рамка за компетентност в областта на цифровите технологии (DigComp 2.1),

Учителите могат да ползват готови ресурси по медийна грамотност през новата учебна година
Снимка: под CC, автор: Mediamodifier Участниците в Коалиция за медийна грамотност са подготвили помагала, подходящи за ученици от 1 до 12 клас С началото на учебната година, темата за развитие на медийна грамотност в училище, отново е на дневен ред. След като през 2018/2019 г. Министерството на образованието и науката за първи път въведе часове по

Матурите отново показаха, че е необходима цялостна реформа на образованието
Позиция на Коалиция за медийна грамотност Резултатите от матурите и външното оценяване за пореден път показаха, че образованието в България продължава да не дава нужните резултати и се нуждае от сериозна реформа. Основните насоки на тази реформа трябва да включват развитието на умения за критично мислене, търсене, оценка и анализ на информация, работа в екип,

Истерията срещу Стратегията за детето е още един пример за нуждата от медийна грамотност в българското общество
Ние, организациите, членуващи в Коалиция за медийна грамотност в образованието, изразяваме силна тревога от поредната истерия сред българските семейства, породена от слухове и фалшиви новини. През последните месеци в социалните мрежи се разпространяват измислени факти за Стратегията за детето, целящи да обезсмислят всички препоръки за защита на благосъстоянието, здравето и достойнството на детето. Създаденото напрежение

Развитието на дигитално-медийна грамотност е по-важно от закупуването на таблети за децата
Позиция на Коалицията за медийна грамотност на децата от началното образование Във връзка с идеята на правителството на Република България за покупка на 400 000 дигитални устройства за ученици от социално слаби семейства, за да не изостават в развитието и образоването си спрямо своите връстници, искаме да обърнем внимание на следното: Един от най-разпространените митове