Обновена методология за оценяване на дигитално-медийните умения на гимназисти на Коалицията за медийна грамотност
Коалиция за медийна грамотност представя обновената методология за оценяване на дигитално-медийните умения на гимназисти след две тестови проучвания и психометричен анализ. Методологията е редактирана в рамките на проекта \“Интегрален подход за развитие на медийната грамотност на учениците\“, който Коалиция за медийна грамотност изпълнява в партньорство с Център за оценяване в предучилищното и училищното образование и […]