Европейски изследователски център настоява за ранно развиване на дигитално-медийна грамотност у децата
Развиването на дигитално-медийна грамотност у децата от най-ранна възможна възраст става все по-спешна задача за училищата и учителите. Това е първата от поредица препоръки, отправени от Европейския общ изследователски център на базата на изследване в 21 държави от ЕС. Изследването, което в България беше проведено от Центъра за безопасен интернет, целеше чрез преки интервюта със […]




